在沙盤上，一塊長達(dá)數(shù)米的大屏幕矗立在其背后，隨著講解員的沙盤介紹，他手中的激光筆在大屏幕上就可以像在平板電腦上一樣可以劃來劃去，找到存儲(chǔ)的相對應(yīng)沙盤的圖片和視頻資料。令觀眾耳目一新。這種超大型的有著多媒體交互觸摸大屏已經(jīng)應(yīng)用在蘇州市吳中區(qū)科技金融中心。

　　新一代背投可制造無限大屏幕

　　據(jù)該產(chǎn)品的研制單位蘇州巨壽科技有限公司總經(jīng)理阮征介紹，這塊大屏幕背投有著數(shù)十種發(fā)明專利，其中多通道背投拼接專用幕為國內(nèi)外最新發(fā)明專利，專用于從物理方面解決多臺背投光機(jī)投影過程中的無縫融合問題，理論上可以造出無限大的優(yōu)質(zhì)無障礙屏幕。

　　一般來說，背投顯示技術(shù)具有受環(huán)境光影響極小的優(yōu)勢，但是在市場中不被使用的直接原因就是現(xiàn)有背投大面積顯示形式為模塊組合方式。這就存在拼接邊框問題，也就是我們常見的大屏幕顯示時(shí)一格一格的分割線。采用多通道背投拼接專用幕真正實(shí)現(xiàn)多臺背投光機(jī)影像無縫對接融合，可以杜絕邊框干擾。

　　該背投大屏幕可以支持最大6400*2400的圖片分辨率，這樣的圖片或視頻顯示比例足以滿足上千人參觀的大會(huì)堂、展覽展示中心和綜合階梯教室的授課要求。

　　史無前例的實(shí)現(xiàn)多功能易操作一體機(jī)教學(xué)概念

　　目前，多媒體教學(xué)環(huán)境的實(shí)現(xiàn)還是以訂單工程形式來完成，學(xué)校根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力采購單個(gè)多媒體產(chǎn)品(投影機(jī)、電腦、觸摸邊框等)，由供應(yīng)商外包實(shí)施設(shè)備安裝、組合、調(diào)配和教室改造工程。每個(gè)產(chǎn)品都是獨(dú)立的，施工單位只是負(fù)責(zé)在產(chǎn)品功能上進(jìn)行調(diào)配和聯(lián)動(dòng)組合，到現(xiàn)在為止都沒有一個(gè)真正為教學(xué)實(shí)施而開發(fā)的集成型多媒體教學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)的軟件平臺。

　　蘇州巨壽產(chǎn)品研發(fā)的過程中植入了自主編寫的整套多媒體教學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)軟件平臺，使內(nèi)部所有的硬件設(shè)施有機(jī)協(xié)調(diào)專為順利實(shí)施教學(xué)工作服務(wù)，給予多媒體教學(xué)發(fā)展更有力的支持。靈敏的人機(jī)互交功能的實(shí)現(xiàn)的前提是準(zhǔn)確的人體控制信息的采集。做到了對人的動(dòng)作的準(zhǔn)確捕捉和分析才能做到準(zhǔn)確的反應(yīng)，保證每個(gè)教學(xué)指令的順利實(shí)施。

　　專為實(shí)物教學(xué)打造的展臺系統(tǒng)：通過360度視頻直播，將實(shí)物講解、實(shí)驗(yàn)演示等過程進(jìn)行實(shí)時(shí)直播在全尺寸黑板上，滿足全班同學(xué)各個(gè)位置的觀看。該產(chǎn)品結(jié)合開發(fā)課堂實(shí)時(shí)信息捕捉技術(shù)，在教師講課的過程中實(shí)行聲音錄制，同時(shí)本多媒體交互黑板每間隔10秒鐘進(jìn)行一次黑板圖像的掃描和儲(chǔ)存。把“顧此失彼”記錄板書的時(shí)間還給孩子，讓他們能更有效的聽講、在改變顯示方式之外真正解放孩子的眼睛。

　　教師備課教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化云存儲(chǔ)

　　多媒體交互背投大屏將電腦主機(jī)、各種輸入輸出工具兼容體內(nèi)，一步到位無需調(diào)試，實(shí)現(xiàn)傻瓜式操作。

　　教師使用U盤將課程內(nèi)容存儲(chǔ)為圖片、視頻、音頻格式的文件，課前直接插入輸入插口進(jìn)行高速上 傳和備份，授課過程中教師可以直接在預(yù)覽欄內(nèi)將需要用到的按順序排列好的文件使用手指選中拖拽的中心顯示區(qū)域內(nèi)，并且用手指滑動(dòng)完成打開界面、選中、轉(zhuǎn)換畫面、放大、縮小、旋轉(zhuǎn)換位等操作。

　　同時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)植入了實(shí)時(shí)全方位展臺視頻控制系統(tǒng)，在某些需要結(jié)合實(shí)物講解以及實(shí)驗(yàn)過程的教學(xué)實(shí)施中將細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)、實(shí)物、過程展示實(shí)時(shí)同步在黑板大屏上，使教學(xué)傳達(dá)更有效率，坐在各個(gè)位置的同學(xué)都能清楚的同步觀看。另外，我們還植入高清掃描輸入系統(tǒng)，即便是書本上的文字和圖片也可以輕松轉(zhuǎn)化為課件圖片，準(zhǔn)確實(shí)現(xiàn)簡便的指控操作，無需專業(yè)培訓(xùn)，帶來全新的授課體驗(yàn)。

　　教師授課時(shí)，可以采用激光輸入筆代替教鞭和粉筆，突破了教師只能“站講臺”的歷史，教師可以更加親切的走到學(xué)生們身邊，在需要教鞭點(diǎn)指的時(shí)候遠(yuǎn)距離通過激光束的指示為學(xué)生提解重點(diǎn)。另外，教師備課時(shí)對課堂的預(yù)期與學(xué)生的現(xiàn)場反應(yīng)往往不能完全吻合，現(xiàn)有多媒體教學(xué)的課件在播放過程中修改難度極大，靈活性差，而傳統(tǒng)教學(xué)恰恰可以靈活的彌補(bǔ)這一缺陷，因此我們在研發(fā)該黑板實(shí)現(xiàn)使用激光輸入筆隨時(shí)在課件內(nèi)容上畫出紅色的重點(diǎn)標(biāo)記甚至可以通過手寫輸入，直接將醒目的紅色字跡輸入在原先顯示在黑板上的課件里。將多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，零距離融合發(fā)揮兩種教學(xué)的優(yōu)勢，充分激發(fā)教師的創(chuàng)造性。

　　多媒體產(chǎn)品的使用趨勢無疑是更便捷更“傻瓜”。多媒體教學(xué)當(dāng)然也應(yīng)該符合時(shí)代的發(fā)展做出完美的配合。蘇州巨壽開發(fā)的這系列多媒體教學(xué)黑板中采用便捷靈敏人機(jī)交互技術(shù)，讓課堂教學(xué)、課件展示像操作智能平板電腦一樣簡易，大大提高教學(xué)效率。