第二十六屆北京教育裝備展示會于3月18日在北京展覽館正式拉開帷幕。作為立足北京，輻射華北，影響全國的教育裝備展示會，其也間接推動了行業(yè)未來發(fā)展趨勢。那么本屆展會看點在哪?投影機設(shè)備和互動平板又各自扮演了什么樣的角色?
2015年北京教育裝備展示會現(xiàn)場與2014年一樣，依舊是交互式平板成為主角。從進門開始，率先進入眼簾的就是它，整個會場只要人頭攢動的基本都是互動平板展示區(qū)，尤其是在現(xiàn)場進行演示講解，更是人潮涌動。
雖然交互式平板依舊是搶盡風(fēng)頭，但是相比2014年，2015年的看點亮點略顯遜色。尺寸并無大的突破，畫質(zhì)清晰度并未有所提升，功能方面依舊是以往的智慧校園整體解決方案、個性化互動課堂解決方案、備授課一體化解決方案、錄播云課堂解決方案。而且2015年相比2014年最大的特點就是，大家不再說屏，也就是硬件，而是更多的解說軟件，功能是如何出色。
據(jù)宇博智業(yè)市場研究中心發(fā)布的2010-2015年中國幻燈機產(chǎn)業(yè)市場運行暨領(lǐng)先企業(yè)研究報告顯示，作為以往受寵的教育投影機，2015年依舊被冷落，現(xiàn)場可看到的解決并不是太多，但相比去年，今年的短焦投影機搭配傳統(tǒng)電子白板方案并沒有明顯減少，不僅代理商有展示，還有廠商直接參加。如愛普生，今年是首次以廠商身份參展北京教育裝備展，并在現(xiàn)場搭建了多個互動解決方案，為課堂提供了樂趣與教學(xué)智慧。
除愛普生為教育行業(yè)帶來多個互動解決方案外，2015年索尼投影機也參展了本次盛會。但并非是索尼自己，而是由其代理商萬律參展，除了搭建高清3D教學(xué)、演播系統(tǒng)、超短焦互動教學(xué)等外，此次主打的則是剛剛推出不久的互動軟件，它完全蓋過了機器本身以及超寬屏顯示解決方案。據(jù)現(xiàn)場工作人員介紹，此次開發(fā)的互動教學(xué)軟件，主要是針對平板電腦操作而設(shè)計，并非是指可以在白板或者墻上進行書寫，而是通過將軟件安裝在平板電腦或者筆記本電腦中，老師只需手拿平板電腦進行書寫標注，同時統(tǒng)計同學(xué)們在平板電腦做出的答案。而且還可以后臺數(shù)據(jù)的整理，及時了解學(xué)生在課堂上所感興趣的點，做到及時調(diào)整備課內(nèi)容，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。
另外，在2015年展會中，激光超短焦投影機產(chǎn)品的身影也多了起來，包括鴻合、羿飛(視美樂)、海信等等品牌，均搭建了演示區(qū)域。其中鴻合展示的是旗下即將推出的激光投影機新品，標稱3500流明。而海信則展示了旗下去年9月份推出的百寸激光影院產(chǎn)品，其剛服務(wù)兩會住地，成為了代表們獲得兩會后續(xù)新聞的大屏幕媒介，此次出現(xiàn)在教育裝備展上，意在為教育用戶帶來高亮環(huán)境下觀看清晰高亮的大屏幕畫面享受，提升課堂樂趣。
同樣，2015年交互式平板參展商也有了新的變化，從2014年說硬件，到2015年轉(zhuǎn)變成說軟件，各自更多的是細化應(yīng)用差異性，在做強一個教學(xué)科目類別同時，開始全面細化多個不同科目的教學(xué)應(yīng)用軟件。但總體來說，2015年看點平平。
對于2015年北京教育裝備展，也并非本人表示看點不足外�，F(xiàn)場有廠商人員也發(fā)出了同樣的聲音，2015年真沒有什么看點，都是大家熟知的，互動功能并沒有什么新的技術(shù)出現(xiàn)。而遇到的同行業(yè)資深媒體人也表示，走了一大圈，2015年的展會沒有新看點，互動軟件也相差無幾，沒有什么值得一說。
但不得不說的是，互動平板的興起，對于教育投影機市場來說確實影響不小，尤其是2014年交互式平板銷量更是突破猛進，對投影機沖擊很大。這也從投影廠商口中也得到驗證。展會現(xiàn)場某知名投影廠商負責(zé)人直言不諱的表示，互動平板亮度高一體式設(shè)計，無后期耗材成本，大大優(yōu)于了傳統(tǒng)教育投影機與電子白板的搭配，自己的孩子學(xué)校去年就全部換至了互動平板。過不了幾年，教育投影機有可能走向滅亡之路。由此可見，隨著交互式平板成本持續(xù)下降，超過投影白板占據(jù)市場絕對份額優(yōu)勢并非不可能的事情。
然而作為多年來一直占據(jù)大部分投影機市場份額的教育行業(yè)，相信投影廠商并不希望看到如此前景，一旦完全被交互式平板取代，或?qū)⑺廊ィ吘蛊渌队凹毞质袌鏊嫉谋戎睾苡邢�，再分攤給幾十個品牌，后果可想而知。此次愛普生、索尼兩大投影機廠商參展此次北京教育裝備展，不難看出，對于教育市場的重視，通過多個演示解決方案，讓教育行業(yè)用戶知道互動投影機所帶來的不一樣視覺體驗，尤其是通過融合投射出超寬屏畫面，是交互式一體機無法比擬的�？偟膩碚f，教育投影機要想贏得教育用戶親睞，只有在光源以及互動性上多下功夫，為用戶帶來更加清晰明亮且更具易用性的互動功能產(chǎn)品。2015年對于教育投影機來說日子或?qū)⒁琅f難熬。
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