安徽省蕪湖市繁昌縣的主管部門攜手奧威亞建設(shè)在線課堂，以AVA全高清錄播系統(tǒng)為核心，打造區(qū)域?qū)＿f課堂互動應(yīng)用系統(tǒng)。中央電化教育館館長王珠珠對安徽繁昌縣的“在線課堂”教學(xué)模式給予了大力肯定，認(rèn)為其推動了“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目的進程，是全國可借鑒可推廣的教學(xué)模式之一。

央視新聞報道安徽繁昌在線課堂

項目需求

師資緊缺、課程不足、教學(xué)硬件設(shè)備落后、課堂效果不達標(biāo)等突出問題制約著安徽省繁昌縣教學(xué)點教育的健康發(fā)展，教學(xué)點的學(xué)生難以跟上城里學(xué)生的腳步。為了優(yōu)化教學(xué)資源配置，縮小學(xué)校之間的師資力量差距，安徽省繁昌縣做出有益的嘗試。通過網(wǎng)絡(luò)實時視頻互動的方式，安徽省將城區(qū)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源傳輸?shù)浇虒W(xué)點，讓偏遠地區(qū)的孩子也能享受到區(qū)域的名師資源。

解決方案

根據(jù)安徽省繁昌縣教學(xué)點的實際需求，奧威亞提出AVA在線課堂解決方案，以AVA全高清錄播系統(tǒng)為核心，打造區(qū)域?qū)＿f課堂互動應(yīng)用系統(tǒng)。通過城區(qū)學(xué)校輻射教學(xué)點的形式，實現(xiàn)一對一、一對多的優(yōu)質(zhì)課程覆蓋。AVA在線課堂解決方案切實滿足了教學(xué)點的教學(xué)要求，以信息技術(shù)手段有效解決教學(xué)點師資緊缺問題。

功能實現(xiàn)

一、完美的“虛擬課堂”

AVA全高清錄播系統(tǒng)通過在網(wǎng)絡(luò)上架構(gòu)遠程同步平臺，實時將城區(qū)骨干老師的教學(xué)實況傳輸?shù)浇逃�點，為偏遠地區(qū)的學(xué)生打造完美的“虛擬課堂”。通過教室的大屏幕，農(nóng)村教學(xué)點的學(xué)生能實時加入課堂聽課，和骨干老師進行遠程互動�！霸诰�同步課堂”能突破空間限制，讓偏遠地區(qū)教學(xué)點的孩子們跟城區(qū)學(xué)校的學(xué)生上同一堂課，有力地推動了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

二、城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享

AVA教學(xué)視頻應(yīng)用云平臺采用分布式的設(shè)計模式，將整個安徽省繁昌縣的城區(qū)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源集中管理起來。農(nóng)村教學(xué)點學(xué)校的師生可以通過平臺輕松觀看到整個區(qū)域內(nèi)骨干教師的課堂視頻，有效緩解教學(xué)點師資力量薄弱的問題。