索尼自動(dòng)聲向追蹤麥克風(fēng)MAS-A100（以下簡稱”IP Mic”）是索尼首款使用波束成形技術(shù)實(shí)現(xiàn)聲向追蹤提取的語音增強(qiáng)和聲音錄制解決方案。它解決了傳統(tǒng)音頻設(shè)備在管理和使用中的諸多問題，徹底解放老師和演講人的雙手，開啟了智慧音頻時(shí)代。

2020年4月發(fā)布上市以來，IP Mic已受到多家高校、企業(yè)及部分政府客戶的青睞。今天將為大家介紹IP Mic的又一應(yīng)用項(xiàng)目——合肥師范學(xué)院教師技能訓(xùn)練中心。

用戶簡介

合肥師范學(xué)院坐落于安徽省合肥市，前身是安徽教育學(xué)院，創(chuàng)建于1955年，2007年改建為省屬全日制普通本科院校。學(xué)校是全國首批“服務(wù)國家特殊需求專業(yè)學(xué)位研究生”培養(yǎng)試點(diǎn)單位、“國培計(jì)劃”示范性培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施單位、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位、“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合工程實(shí)施高校，安徽省首批“地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”建設(shè)高校，安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。

2020年中旬，為創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教育教學(xué)能力訓(xùn)練，合肥師范學(xué)院新建了教師技能訓(xùn)練中心。

合肥師范學(xué)院教師技能訓(xùn)練中心教室

而在對(duì)訓(xùn)練中心教室選用擴(kuò)聲系統(tǒng)的過程中，相關(guān)老師遇到了多種問題。比如：

傳統(tǒng)擴(kuò)聲系統(tǒng)中的手持麥克風(fēng)需要占用老師的一只手操作，對(duì)于老師上課書寫板書、操作電腦、對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行指點(diǎn)十分不便；

選用領(lǐng)夾麥克風(fēng)的話，每次使用的時(shí)候都需繁瑣的佩帶、移除工序，并且需要經(jīng)常更換電池，使用起來也很不方便；而鵝頸麥克風(fēng)安裝位置必須固定，這又限制了老師的移動(dòng)，老師無法隨心所欲的站在講臺(tái)的任何一個(gè)位置進(jìn)行授課；

此外，麥克風(fēng)作為近距離接觸教學(xué)設(shè)備，如無法及時(shí)清潔消毒，也會(huì)為病毒的傳播埋下隱患……

經(jīng)過相關(guān)老師的尋找和調(diào)研，及索尼教育產(chǎn)品及解決方案經(jīng)銷商——安徽索脈光電科技有限公司（以下簡稱“安徽索脈”）的推薦，安徽師范學(xué)院的老師選擇使用索尼IP Mic作為上述問題的理想應(yīng)對(duì)方案。

索尼IP Mic產(chǎn)品圖

IP Mic采用吸頂式安裝形態(tài)，同時(shí)采用全I(xiàn)P化連接模式，支持Dante協(xié)議及POE供電，僅僅使用一根網(wǎng)線與外接連接，安裝后不會(huì)影響教室的整體美觀程度

IP Mic無需使用其他準(zhǔn)備，就能實(shí)現(xiàn)老師在麥克風(fēng)的收音范圍內(nèi)張口發(fā)聲即可無感化的語音增強(qiáng)，從此解放了老師的雙手

IP Mic內(nèi)置專業(yè)的波束成形技術(shù)和音頻處理技術(shù)，可實(shí)時(shí)追蹤老師的聲向進(jìn)行收音并自動(dòng)優(yōu)化音質(zhì)、減少噪音，讓老師在授課過程中可以自由行走發(fā)揮，輸出音質(zhì)依舊清晰穩(wěn)定，無后顧之憂

IP Mic擁有dante雙獨(dú)立輸出通道，可分別接入音響系統(tǒng)和錄播系統(tǒng)，尤其是錄制通道擁有更加廣闊的收音范圍，在語音增強(qiáng)的同時(shí)還可以將老師的聲音用錄播系統(tǒng)清晰地記錄下來

IP Mic擁有自動(dòng)校準(zhǔn)功能，安裝者和管理者無需任何音頻設(shè)備經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)行后即可獲得最佳的語音增強(qiáng)音效

IP Mic通過網(wǎng)頁進(jìn)行調(diào)試，同時(shí)支持使用集中管理軟件進(jìn)行大規(guī)模聯(lián)調(diào)，可以很方便快捷的對(duì)麥克風(fēng)的各項(xiàng)參數(shù)進(jìn)行調(diào)試

教室講臺(tái)區(qū)域上方吊裝索尼IP Mic

索尼IP Mic特寫圖

為保證語音增強(qiáng)的聲音輸出品質(zhì)，安徽索脈選擇將IP Mic安裝在教室講臺(tái)區(qū)域的中心點(diǎn)正上方。

這樣一只IP Mic即可覆蓋整個(gè)講臺(tái)，老師在講臺(tái)的任意位置固定授課，其聲音都可以通過音響系統(tǒng)被清晰地語音增強(qiáng)出來；

而在老師走動(dòng)授課的過程中，IP Mic的自動(dòng)增益控制（AGC）功能可以保證聲音輸出大小的始終恒定，聽眾和學(xué)生不會(huì)因?yàn)槔蠋煹奈恢米兓�而感到聲音忽大忽�。?/P>

波束成形技術(shù)和降噪功能確�，F(xiàn)場的空調(diào)等設(shè)備工作噪音不會(huì)被增強(qiáng)出來，保證聽眾聽到的只有老師的聲音；

高達(dá)512波段的反饋抑制器杜絕了嘯叫的發(fā)聲，讓老師的聲音清晰易辨。

系統(tǒng)連接示意圖

經(jīng)過索尼和安徽索脈雙方工程師的高效調(diào)試，IP Mic很快投入使用，優(yōu)秀的語音增強(qiáng)聲效和清晰的錄制聲效獲得了合肥師范學(xué)院老師的交口稱贊——即便在教室的最后一排，也能清晰的聽到教師的聲音，且使用過程中聲音穩(wěn)定清晰、無嘯叫。

而IP Mic優(yōu)雅的外觀設(shè)計(jì)，讓麥克風(fēng)不再突兀，與整個(gè)教室大氣、高檔的設(shè)計(jì)感渾然一體。

此外，IP Mic的自動(dòng)校準(zhǔn)功能和網(wǎng)頁調(diào)試界面還減免了原來繁雜的設(shè)備管理和調(diào)試工作，學(xué)校再也無需配置專門的設(shè)備老師對(duì)麥克風(fēng)進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)了真正的無感化使用體驗(yàn)！

IP Mic優(yōu)雅的外觀設(shè)計(jì)

IP Mic自問世以來，因其強(qiáng)大的實(shí)用性獲得教育和企業(yè)等領(lǐng)域用戶的關(guān)注。

期待在中國智慧教室建設(shè)進(jìn)程中，IP Mic能夠繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)異的效果，提升授課老師的教學(xué)質(zhì)量，索尼也將攜手所有合作伙伴，將解放雙手的擴(kuò)聲體驗(yàn)推廣到千千萬萬個(gè)智慧教室中。