星城之南,瀏陽河畔。雨花區(qū)作為湖南省會長沙的“東南門戶”,轄區(qū)范圍內共有中小學100余所,在雨花區(qū)教育局多年的發(fā)展建設下,雨花區(qū)不僅是全省唯一被授予“全國在線教育應用創(chuàng)新典型案例”的區(qū)縣,更是“全國義務教育均衡區(qū)”,優(yōu)質均衡資源正逐步惠及雨花區(qū)的每位學子。
圖源“長沙晚報”
近年來,雨花區(qū)為縮小區(qū)域范圍內的城鄉(xiāng)教學差距,加強地區(qū)扶貧攻堅工作,區(qū)教育局攜手深圳銳取,以“區(qū)·校聯(lián)校網(wǎng)教”的方式,在41所學校分別投入建設18間互動錄播教室和23套教學互動終端,實現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質教學資源的持續(xù)共享!校與校之間的云端聯(lián)動是如何實現(xiàn)的呢?銳取帶你一探究竟!
云校建設超輕松 高效復用·無縫接入
長沙市雨花區(qū)的區(qū)級“三個課堂”教學互動生態(tài),以多教學端互動模式連接區(qū)域內的主講、聽講和旁聽教室,實現(xiàn)課堂大范圍的異地遠程互動。超過40所學校的智慧互動升級是如何快速搭建的呢?雨花區(qū)教育局有辦法!
雨花區(qū)教育局將已建設的8間銳取精品錄播教室作為主講教室,充分應用教室已有的遠程互動功能,不僅免去了重復建設的問題,高效復用各校已有的信息化教學資源,高質量的教學環(huán)境也為主講老師們提供了絕佳的授課舞臺。
銳取精品錄播教室
輕量化的教室升級,讓云端互動輕松簡單。創(chuàng)新便捷的銳取輕錄播系統(tǒng)幫助雨花區(qū)教育局快速搭建14間聽講教室,實現(xiàn)教室的智慧變身。一體化設計的輕錄播系統(tǒng),幫助區(qū)域各校縮減智慧教學環(huán)境的搭建時間。同時,輕錄播支持無縫接入釘釘、騰訊會議、WeLink等互聯(lián)網(wǎng)視頻會議系統(tǒng),實現(xiàn)教學空間與互聯(lián)網(wǎng)平臺的深度融合,為師生帶來不受限制的互動體驗。
輕錄播教室快捷打造智慧教室
不僅于此,雨花區(qū)教育局合理化利用資源,在23間已經(jīng)建設好的第三方錄播教室中配置部署銳取教學互動終端,讓不具備互動功能的教室實現(xiàn)互動升級改造!旁聽教室和聽講教室通過區(qū)級互動調度,與聽講教室的師生云端牽手,實現(xiàn)區(qū)域內各教學資源點的結對幫扶互動教學,構建區(qū)域全生態(tài)互動教學。
云端互動超簡單 區(qū)域結對·異地互聯(lián)
近日,一堂精彩的三年級數(shù)學課在長塘里小學的精品錄播教室開展,校與校之間通過銳取互動系統(tǒng),開展跨地域的交流和學習。在課堂的互動交流中,主講老師可一鍵式開啟異地教室的遠程互動,同時任一聽講或旁聽教室也可向主講教室發(fā)起申請,在老師同意后便可進行在線對話,師生的端端相連在此刻輕松實現(xiàn)。
師生異地端端相連
圖源“長塘里小學“公眾號
點滴場景,精細記錄。從講臺上的老師授課畫面到臺下學生的互動瞬間,教室內的幀幀細節(jié)全方位、多角度同步傳遞至遠端的聽講教室,時空另一邊的孩子們通過教室大屏,宛如身臨其境,與主講教室的師生們“零距離”異地互動,沉浸式面對面交流。
學生們面對面交流
圖源“長塘里小學“公眾號
云端課堂在雨花區(qū)眾多學校實現(xiàn)常態(tài)化開展
精彩互動不僅僅限于課堂教學!4月25日,雨花區(qū)楓樹山明昇小學在友好幫扶伙伴!皯鸦袖悠挚h橋江鎮(zhèn)中心小學”開展閱讀導讀送課到校活動。
閱讀導讀送課到;顒
圖源“長沙市雨花區(qū)楓樹山明昇小學“公眾號
“駱駝隊來了,停在我家的門前……”,來自楓樹山明昇小學的青年骨干教師易敏老師為了激發(fā)學生的閱讀興趣,為橋江鎮(zhèn)中心小學的孩子們提前錄制了一節(jié)閱讀導讀課,易老師妙趣橫生的授課畫面在銳取錄播攝像頭的完美記錄下,高清積累留存,一比一還原于學生面前,這樣一堂錄播課程充分調動了孩子們的閱讀興趣,也讓校與校之間的交流形式更加的精彩豐富!
錄播教室高清錄制導讀課
圖源“長沙市雨花區(qū)楓樹山明昇小學”公眾號
校際聯(lián)結超便捷 互動調度·在線達成
突破教室的物理空間,一間間智慧教室為異地師生搭建空中互動橋梁。隨著智慧互動教室的建成,雨花區(qū)逐步常態(tài)化開展遠程互動課堂。通過對各教室的集中調度統(tǒng)籌,學?稍阡J取互動調度平臺直接選擇主講、聽講和旁聽教室,以便各教室自動開啟互動教學模式,高效提升互動課堂效率。與此同時,互動課堂也支持臨時建課,聽講和旁聽教室以邀請碼的形式即可接入主講教室,多樣化的聯(lián)動形式,為教學交流提供了更多的可能。
銳取互動調度平臺
教育均衡之路,銳取耕耘不止。在中華大地的更多地方,銳取的科創(chuàng)之光正點亮更多的中小學校,讓千萬學子同享教育均衡藍天!
在海南省五指山、屯昌、瓊中等地,150+錄播教室打破城鄉(xiāng)之間的空間障礙,將一間間教室串聯(lián)起來讓城鄉(xiāng)師生“近在咫尺”。
在甘肅省臨夏縣,200+智慧教室打通教育均衡發(fā)展的最后一公里,為師生搭建云端橋梁,讓優(yōu)質教育資源跨越空間,異地同享。
在廣東省深圳市,10余所學校20+云端班,為深圳云端學校構建“零距離”視界,讓學生們在同一片藍天之下,共同暢享名師優(yōu)課。
……
前行不止,未來無限。多年來,銳取以先進技術為萬千用戶構建優(yōu)質場景視界,讓智慧力量走入一間間的教室,助力教育優(yōu)質均衡發(fā)展。未來,銳取將持續(xù)發(fā)力,為孩子們插上教育均衡的“逐夢之翼”。
深圳銳取信息技術股份有限公司成立于2003年,總部位于深圳市南山區(qū)國家級科技園,針對行業(yè)痛點需求,銳取提出“場景錄播”新概念,使錄播進入無 線便攜時代。
多年來,銳取專注專業(yè)化場景的信息記錄、聚焦創(chuàng)新性產品的技術革新、致力互聯(lián)網(wǎng)直播的平臺開發(fā),為客戶提供高清、便捷、定制化的視頻分享服務。截止到目前,銳取產品已在全球70多個國家和地區(qū)成功應用,用戶數(shù)量達到數(shù)千萬之多,并獲得了行業(yè)權威機構和媒體的榮譽獎項60余項,擁有20多項發(fā)明專利及105多項軟件著作權專利。
在錄播行業(yè)深耕近15年,銳取版圖不斷擴大,在北京、上海、廣州、南京、成都、西安、武漢等省會城市共設有28個辦事處,海外擁有10個營銷中心,并有2000多平米專業(yè)自主生產工廠。
未來,銳取將繼續(xù)秉承銳意進取、簡單快樂、信任、開放的企業(yè)文化,以重塑文化的記錄與傳承為核心,創(chuàng)新場景的學習和培訓,讓更多人體驗到互聯(lián)網(wǎng)+場景視頻之美!