樂山市委領(lǐng)導(dǎo)一行視察金口河區(qū)數(shù)字化教育推進(jìn)情況
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【中國(guó)投影網(wǎng)資訊】彝年將至，11月07日，由樂山市委書記、人大常委主任唐堅(jiān)帶隊(duì)的樂山市委領(lǐng)導(dǎo)一行來到金口河民族地區(qū)為彝族同胞送上祝福的同時(shí)，特地在百忙之中抽出半天時(shí)間專程考察了該區(qū)的數(shù)字化教育示范學(xué)校---金河鎮(zhèn)小學(xué)。唐書記一行參觀完整體校園環(huán)境后，專門深入五一班教室，認(rèn)真地觀摩了一堂使用優(yōu)課數(shù)字教室設(shè)備講授的常態(tài)教學(xué)語(yǔ)文課。
課上，不斷插入的各種資源與優(yōu)課具備的各種新穎功能不僅讓同學(xué)們沉浸在專注地學(xué)習(xí)氛圍中，也獲得了各位視察領(lǐng)導(dǎo)的滿意地目光。
“優(yōu)課數(shù)字教室”強(qiáng)大的功能深深吸引了唐書記，不時(shí)與金口河區(qū)委徐書記、市教育局劉局長(zhǎng)探討數(shù)字化教育的優(yōu)勢(shì)，以及下一步的推廣計(jì)劃。
聽完課后，市委領(lǐng)導(dǎo)一行與當(dāng)?shù)亟逃块T在金河小學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的現(xiàn)場(chǎng)座談會(huì)。座談會(huì)上，區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)就數(shù)字化校園在當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)情況向唐書記進(jìn)行了匯報(bào)；而金河鎮(zhèn)小學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)則作為實(shí)際使用者，充分闡述了優(yōu)課數(shù)字化教室給本校教育帶來的巨大變化。其間，區(qū)教育局陳局長(zhǎng)、金小王校長(zhǎng)都對(duì)文軒推出的優(yōu)課系列產(chǎn)品給予了充分的肯定。
聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)后，唐書記首先認(rèn)可了優(yōu)課數(shù)字教室設(shè)備的先進(jìn)性，與教育數(shù)字化的必要性，并指出：“優(yōu)課數(shù)字教室實(shí)現(xiàn)了教育發(fā)展的均衡，它讓山區(qū)學(xué)生也享受到了發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)教育資源，這是促進(jìn)教育發(fā)展的一條有效途徑�！币髮⒃�(jì)劃2015年完成的全區(qū)教育信息化改造建設(shè)“再加快兩年”。特別要先從最邊遠(yuǎn)地區(qū)的馬邊、峨邊地區(qū)入手。
為配合數(shù)字化教育的全面鋪開，唐書記特別現(xiàn)場(chǎng)撥打市級(jí)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人電話，要求市分管部門專項(xiàng)解決學(xué)校上網(wǎng)問題；同時(shí)，唐書特別提出要大力開發(fā)“遠(yuǎn)程教育”功能，用目前邊遠(yuǎn)山區(qū)與華西醫(yī)院建立的“遠(yuǎn)程診斷”網(wǎng)絡(luò)設(shè)備為例，要求學(xué)校也盡快建立好“遠(yuǎn)程教育”，使邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生享受到最先進(jìn)的教學(xué)。并要將其列入信息化教育改造的必要功能。
唐書記指出：市委不關(guān)心信息化教學(xué)的個(gè)別建設(shè)案例，我們要關(guān)注的是如何將信息化教學(xué)大范圍的推廣、課復(fù)制性地鋪開，一定要協(xié)調(diào)遠(yuǎn)程教學(xué)資源覆蓋小涼山區(qū)，讓彝區(qū)的教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。數(shù)字化教育要加強(qiáng)、加快、全面鋪開。
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文章來源：中國(guó)投影網(wǎng)
